坚持从严从实提质增效——深入扎实开展第二批主题教育系列谈

强调效果而非花样，严肃对待主题教育。一些单位和领导干部的态度不够认真，导致教育工作不得当。主题教育需要以严谨的精神来推进，以务实的作风来贯彻，坚持提高质量和效果。理论学习应全面、系统、整体，避免形式主义；调查研究要直面问题，实事求是；推动发展要关注军队长远建设，有利于提高作战力；检视整改要真实、及时，着重从查找问题到改进问题。将主题教育落到实处，确保教育成效和避免错误。

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某部机关进行聚焦扎实工作开展活动主题思想教育，坚持通过现场安全检查与蹲点了解、研究信息交流与随机抽查相结合，既指导所到单位理清发展思路，又帮带制订深化整治举措，严实的好作风赢得官兵好评。

主席指出，“大力发扬抓事实的工作作风，扎扎实实、真抓实干地推进工作，坚决有效地解决问题，在困难面前敢于抓、敢于管、敢于负责”。第二批主题教育涉及单位和人员范围广、类型多、数量大，包括作战部队、教学科研机构、国防动员系统、警卫部队、老干部部队等不同层次和类别。如果抓得不紧，就容易遇到各种形式主义、官僚主义问题。只有抓得实而又实、紧而又紧、严而又严，，坚决不搞形式化、套路化、表面化，才能取得实实在在的成效。

谭政同志说过，“工作不一定要搞很多花样，重要的是要讲效果，花样太多，就容易产生形式主义”。应当看到，现实中，有的单位理论学习“虚化”，浅尝辄止、一知半解；有的单位调查研究“浮化”，只看“门面”，不看“角落”；有的单位推动发展“弱化”，停在纸上、留在面上；有的单位检视整改“淡化”，较真不够、力度不足。种种不严不实的作风，反映出少数单位和领导干部对教育不重视不尽责，抓教育不用心不作为，促教育不严格不到位，长此以往不但影响教育成效，还会犯这样那样的错误。

主题教育是重实际、求实效，还是走过场、做样子，全看是否能以“严”的精神去推进，以“实”的作风去落实，坚持从严从实提质增效。理论学习不能表态化、浅表化、功利化，应当在全面性、系统性、整体性上见真招；调查研究不能搞“被调研”“浅调研”“假调研”，应当大大方方直面问题、实事求是暴露问题；推动发展不能只想领导是否在意、不管官兵是否满意，应当多谋不易出彩但部队建设急需的事，多谋一时难以见效但对长远发展有利的事；检视整改不能只想着把时限往前赶、把调门往上提，应当立查立改、边查边改、真查实改，盯着改、限期改、彻底改。

严格的督导是组织领导到位的重要体现。各级党委机关要将整治形式主义作为第二批主题教育的重要内容，聚焦重点领域开展清理规范和专项整治，加强监督检查和跟踪问效，及时掌握主题教育进展情况、薄弱环节和工作成效，特别是对学习教育敷衍了事、调查研究走马观花、整改落实讳疾忌医等问题，要加大执纪问责力度，对问题严重的应给予组织处理，确保末端落实不走偏、不走样，真正做到以督促检查推进工作落实、以具体指导推动任务进展。

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